太空life趣事多的说课稿

time:2020-09-06

太空life趣事多的说课稿

  太空life趣事多说课稿

太空life趣事多的说课稿

  :一、激趣解题,走近文本。二、解两滩模重难凸显。三、理念引路,方法确定。四、细化过程,优化学习。五、即时此迹俳萄А

  紫龋狄凰祎his一课我采用的解题方式。课题即难郏苌亮地传递给读者以文本的第一信息。我利用student 一年级曾经学过的一篇课文,从孩子们熟悉的事物入郑鴌nitiationthey学习新知识男巳ぁ通过童话般的引导,让孩子们随着宇航员叔叔走进神奇的太空,进入课难啊S辛藅his一步思维与想象力的渗透,让师生一同进入“慢慢读,欣赏吧!”this样渐进文本的desire。

  二、解两滩模疵餮椤

  《太空life趣事多》是人教新课标版小学语文二年级上册的一篇一篇精量挝摹1究斡们诚陨挠镅裕琲ntroduce了一些新奇有趣的太空life知识,also把造成“奇特”的reason 巧妙地安插stay第三段:“becausestay宇宙飞船里,水失去了重量。”this就是失重,也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的reason 。this些有趣的事情对低年级student 此担琱ave很大的吸引力。therefore,我设计教学环节充分利用student 的好奇心,引导they把课文读好。

  本我求know的生字较多,stay教学中通过various问降娜隙粒镏鷖tudent 不断巩固。对于课文谌莶挥煤蛃tudent 讲得太多,让student stay熟读的基础上,能够明白太空lifethis么有趣的reason 是失重就sure了。

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  三、理念引路,方法确定。

  一堂语言课不仅应该是书声朗朗的,and应该有silently地静思,应该有读读想想、读读划划,虽然We面临的仅仅是二年级的孩子,但We应该有意识地start培养they的读书习惯和读书能力,使theystay大量的语文实践活动中学会怎样读书,形成能力和感悟。根据教材和低段student 已有的know水平,我stay课蒙仙杓粕改恋难胺椒ǎ让student stay对课文的批划过程中,完成对课文的初步解读,同时掌握寻找重点词句的方法,通过交流“太空中Which事很有趣呢?”,让student 自主引梦谋荆嫖鑫谋荆斫馕谋荆佣锏接熘鞫⒒ザooperation和生动的课堂学习氛围。stay整个教学过程中,不仅让student 学知识,更重要的是让student 学智慧。

  四、细化过程,优化学习。

  stay导入课文之后,先进入生字词的巩固训练,识字教学仍然是二年级学习的重点。本课生字较多,我遵循识字的语境性和再现性的原则,采用自主、cooperation、探康难胺绞剑由易到难,循序渐进地展开每一步教学环节。

  stay熟练生字词的.基础上初量挝模瑃hen围绕课文core“趣”字展开。stay此基础上我再让student 说趣,充分表达own对文章谌莸睦斫夂透形颉tay感知趣--说趣之后,进入奖净方诙寥ぁ@识聊芰Φ呐嘌怯镂慕萄У重要目标之一。staystudent 有了初步的情感体验的上,放手让student 自主地choice段落尽情充分地体味语言,培养语感,同时受到情感难蘸教育。staythis个环节里我采用free练读、指名读、师生cooperation读等多种朗读方式,使课堂互动起来,提高教学effect。

  五、即时此迹俳萄А

  staythis节课中,我力求体现三个教学追求:

  1、充分尊重student ,创建平让裰鞯氖ι叵岛轻松和谐活跃的课堂氛围。面向全体student ,关注每一位classmate,support鼓励评价的原则。

  2、读思结合、读悟结合,让student stay充分阅读文本中学习课文,形成能力。

  3、 student 强翁玫闹魅耍欢鴗hey难靶求有的sure表述出来,而more的是内stay的,therefore我站stay学习者的位置制订student 男睦硇求,力求按照they难吧杓平萄Р呗裕佣逑掷鲜tay教学中的主导地位。

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